個別療育では、お子さんひとりひとりに合わせた教材を作成しています。
どの課題でも、まずは、
「どうやったら、この課題を好きになってくれるかな？」
と考えて教材を作っています。
なかなかモチベーションが上がらない課題でも、好きなものとマッチングをすると、
「わー、やりたい！」と目を輝かせてくれることがよくあります。
お子さんの中で、「好き・おもしろい」が、「嫌・苦手」を超えた時、
またひとつ、お子さんの世界に「おもしろい」が増えたぞ、と嬉しくなります！
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